Білім мазмұнын жаңаша ізгілендіру, педагогтардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру.
Білім деңгейі жоғары, ой – өрісі икемді, кәсіби оңтайлылығы, жеке және кәсіби шеберлігі бар, өзінің жеке стратегиясын құра алатын, яғни бәсекеге қабілетті мамандарды қалыптастыруға жағдай жасау арқылы білім беру үрдісінің тиімділігін, оның сапасын арттыру.
Нормативтік құқықтық құжаттарды, білім беруді бсқару органдарының ұсынымдарын, оқу-бағдарламалық құжаттарды жетілдіру үшін ұсыныстар енгізу;
Жаңа оқу бағдарламалардың зерделеуін ұйымдастыру және оларды оқу үдерісіне енгізу туралы ұсыныстар беру;
Педагогикалық тәлімгерлікті ұйымдастыру, еңбек жолын жаңа бастаған педагогикалық қызметкерлеріне оқу сабақтарын өткізу, оқу-әдістемелік, ғылыми- әдістемелік материалдар әзірлеу және оқудан тыс іс-шаралар өткізу;
Сабақтарға өзара қатысуды ұйымдастыру, ашық сабақтар өткізу және оларды талқылау; ғылым және техника жетістіктерін, оқу- алдыңғы қатарлы тәжірибені және оқытудың жаңа технологияларын зерттеу, іріктеу және практиға енгізу;
Мамандықтар мен біліктіліктер бойынша кәсіби шеберлік конкурстарын тақырыптық және ғылыми семинарлар, конференциялар және ғылыми-әдістемелік кеңестерді ұйымдастыру және өткізу;
Ынтымақтастық педагогикасы, өзін-өзі басқару жөніндегі жұмыстарды жетілдіру, оқу-тәрбие үдерісін жақсаруына және еңбекті ұйымдастыру, өзара тексеру және өзара көмектің тиімді нысандарын кеңінен қолдануға білім алушыларды тарту.
Психология –педагогикалық диагностикалаудың жаңа тәсілдерін тәрбие жүзінде қолдану технологиясына және білім беру сапасын мониторингілеуге үйрету;
Оқу үрдісін ұйымдастырудың жаңа әдістемелерімен және оларды тәжірибе жүзіне енгізу жолдарымен танысу.
Электрондық және баспа бұқаралық ақпарат құралдарында және ақпараттық желілерде ақпараттық қызметті жүзеге асыру
Нормативтік құқықтық құжаттарды, білім беруді бсқару органдарының ұсынымдарын, оқу-бағдарламалық құжаттарды жетілдіру үшін ұсыныстар енгізу;
Жаңа оқу бағдарламалардың зерделеуін ұйымдастыру және оларды оқу үдерісіне енгізу туралы ұсыныстар беру;
Педагогикалық тәлімгерлікті ұйымдастыру, еңбек жолын жаңа бастаған педагогикалық қызметкерлеріне оқу сабақтарын өткізу, оқу-әдістемелік, ғылыми- әдістемелік материалдар әзірлеу және оқудан тыс іс-шаралар өткізу;
Сабақтарға өзара қатысуды ұйымдастыру, ашық сабақтар өткізу және оларды талқылау; ғылым және техника жетістіктерін, оқу- алдыңғы қатарлы тәжірибені және оқытудың жаңа технологияларын зерттеу, іріктеу және практиға енгізу;
Мамандықтар мен біліктіліктер бойынша кәсіби шеберлік конкурстарын тақырыптық және ғылыми семинарлар, конференциялар және ғылыми-әдістемелік кеңестерді ұйымдастыру және өткізу;
Ынтымақтастық педагогикасы, өзін-өзі басқару жөніндегі жұмыстарды жетілдіру, оқу-тәрбие үдерісін жақсаруына және еңбекті ұйымдастыру, өзара тексеру және өзара көмектің тиімді нысандарын кеңінен қолдануға білім алушыларды тарту.
Психология –педагогикалық диагностикалаудың жаңа тәсілдерін тәрбие жүзінде қолдану технологиясына және білім беру сапасын мониторингілеуге үйрету;
Оқу үрдісін ұйымдастырудың жаңа әдістемелерімен және оларды тәжірибе жүзіне енгізу жолдарымен танысу.
Электрондық және баспа бұқаралық ақпарат құралдарында және ақпараттық желілерде ақпараттық қызметті жүзеге асыру
Жалпы білім беретін пәндер
Әлеуметтік — гуманитарлық пәндер
Арнайы пәндер
«Жас маман мектебі»
